为充分发挥骨干教师传、帮、带作用，帮助新教师尽快适应教育教学工作，我园于2016年9月6日下午进行了“师徒结对”协议签订仪式。仪式上，业务园长向所有的老师宣读了协议内容，并重点为刚踏上工作岗位的四位新教师介绍了各自的师傅，而后郑重签下协议。协议签订后，业务园长又让师、徒双方明确了职责，也提出了要求。此次活动，将进一步完善骨干教师与三年内新教师的结对制度。通过活动，既充分发挥幼儿园骨干教师的领衔优势，又能迅速提高青年教师的业务素质和教育教学能力，达到教学相长、共同提高的目的。
为充分发挥骨干教师传、帮、带作用，帮助新教师尽快适应教育教学工作，我园于2016年9月6日下午进行了“师徒结对”协议签订仪式。仪式上，业务园长向所有的老师宣读了协议内容，并重点为刚踏上工作岗位的四位新教师介绍了各自的师傅，而后郑重签下协议。协议签订后，业务园长又让师、徒双方明确了职责，也提出了要求。此次活动，将进一步完善骨干教师与三年内新教师的结对制度。通过活动，既充分发挥幼儿园骨干教师的领衔优势，又能迅速提高青年教师的业务素质和教育教学能力，达到教学相长、共同提高的目的。