综合活动：小动物吃什么
一、活动目标：
1、初步了解动物的不同叫声，知道各种小动物爱吃的食物。
2、能以小动物的叫声和食物为题材，创编儿歌。
3、喜欢运用有节奏的语言模仿小动物的叫声，体验儿歌中的节奏美
二、活动准备：
1、小熊猫、小鸡、小鸭、小猫、小山羊等动物图片。
2、小虫、小鱼、老鼠、青草图片，若干张碗图。
三、活动过程：
1、设置情境，引出主题。
师：今天我们小二班来了一位神秘嘉宾，你们想知道是谁吗？(出示小熊猫图片)哎，是小熊猫。今天啊小熊猫要在我们这里开个PARTY，它请了很多很多的动物小客人。
2、让幼儿了解动物叫声，加上手势进行简单模仿。
师：“叽叽叽，你猜是谁来了？”
“小鸡是唱着歌来的，你们听它在唱什么：小小鸡，叽叽叽。”
“刚刚小鸡唱了什么？”
“我们用手势来做小鸡是怎么样的？”边做边学小鸡叫。
3、让幼儿说出小动物爱吃的食物，练习一一对应师：小熊猫看到小动物们唱歌唱累了，说，那我们吃饭吧！我准备了好多的食物呢！
4、请幼儿运用已有经验创编儿歌。
师：“小动物们吃的饱饱的，为了感谢小熊猫，他们一起唱起了一首好听的儿歌，叫做《小熊猫请客》。小熊猫很高兴，也跟着唱了起来，我们一起来听听看。小小鸡，叽叽叽，吃什么，吃小虫（一句一句点着图片念）。
四、完整的念儿歌。
1、请幼儿一起来“唱”儿歌。
2、幼儿完整的配合肢体语言有节奏的念儿歌。“我们加上手势来唱唱看！”幼儿可四散在教室里边做手势边“唱”儿歌。
