一、教学目标：
1.通过运用手掌、指尖做搓、团、压等动作，提高手的精细动作和手眼协调能力。
2.学习使用“请”“谢谢”“不用谢”等礼貌用语。
3.体验亲子活动的乐趣。
二、教学准备：
彩色胶泥若干，布娃娃，碗若干。
三、教学过程：
一、问候时光
教师出示一个布娃娃，并以布娃娃的口吻一一向宝宝问好，被问候的宝宝要点头向大家示意。
二、亲子活动：做汤圆
1.教师示范用彩色胶泥做汤圆，用手掌做搓长、团圆的动作，用三指做拿、捻等精细动作。
(搓长：将泥放在手心，两手前后搓动，将泥搓成圆柱体。团圆：将泥放在两手中间，两手均匀加力转动，将泥团成圆球。)
2.教师示范把做好的汤圆喂给小动物吃，并说“我请小狗吃汤圆了”等。
3.宝宝和家长一起给小动物们做汤圆，教师引导家长指导宝宝尝试做搓长、团圆等动作。
4.宝宝和家长一起请小动物吃汤圆。
教师引导家长鼓励宝宝学习用礼貌用语“请”“谢谢”等。
