活动目标：
1.能大胆选择色彩学习用盖子印画，表现大大小小的圆圈泡泡。
2.初步学习欣赏作品，并试着用语言描述泡泡。
活动准备：
1.范画一张，画有小鱼的背景图人手一张、泡泡水1瓶。
2.收集若干大小不一的盖子等作印章，红、绿、黄、蓝颜料若干，纸巾。
活动过程：
一、导入，引起兴趣。
1.教师：今天老师带来了一样神奇的东西，你们想不想看呀？
2.教师拿泡泡水出来吹泡泡，让幼儿观察泡泡的样子。（有大有小，圆圆的）
3.教师：刚才的吹泡泡游戏好玩吗？
二、了解用瓶盖印画的方法来表现大大小小的泡泡。
1.教师：今天小鱼宝宝也来玩游戏了，看看他们在干什么？（出示范画）
2.教师：小鱼怎么吐泡泡的，用到了什么工具？
3.老师介绍各种大小不同的盖子。
4.教师出示盖子和颜料示范讲解：选一个盖子，蘸点颜料，在小鱼的嘴巴边先按一下，然后拿起来，再在旁边按。（可以换一个大小不一的盖子再试试）
①提问：吐了一个什么颜色的泡泡？（红色）
②教师：选择自己喜欢的颜色再蘸一下，现在吐出了一个什么颜色的泡泡了？（黄色）
5.谁愿意到上面来试试？
①请个别幼儿上来，你想让小鱼吐什么颜色的泡泡？
②幼儿操作，教师指导
6.教师：你们还想不想让小鱼吐泡泡呢？
提出要求：请小朋友选择自己喜欢的颜色用大小不同的盖子进行印画，印的时候要用力一点，可用蘸不同的颜料来印，手弄脏用纸擦一下，注意保持画面的整洁。
三、大胆选择色彩用盖子进行印画，体验其乐趣。
教师巡回指导幼儿的操作。
四、初步学习欣赏作品，并尝试用语言描述泡泡。
提问：图上有什么颜色的泡泡？这是什么泡泡？大泡泡还是小泡泡？（请幼儿自由说说）
